Inoltre, sempre con l Università L. Bocconi di Milano, Moncler ha anche partecipato alla Summer School, un programma che ospita studenti tra i 17 e i 19 anni provenienti da 15 Paesi diversi. Nell ambito del progetto, Moncler ha lanciato una sfida agli stu- denti intitolata Il Piumino del Futuro dove gli alunni hanno rivisitato un capo iconico Moncler integrandolo con i trend del futuro.
Anche nel 2021 è continuata la collaborazione con l Università Ca Foscari di Venezia e H-Farm nell ambito del corso triennale di Digital Management. Tale collabo- razione ha portato ad attivare degli stage per gli studenti finalizzati a fargli vivere la quotidianità aziendale.
In Corea, è stata avviata una collaborazione con il Korea Fashion Design Occupa- tional Training College presso Seul mentre in vista delle aperture dei negozi di Daejeon e Dongtan sono state avviate delle partnership con alcune università e business scho- ol locali tra cui la Hanbat National University, la Pai Chai University, il Woosong College presso Daejeon e Jangan University, Suwon University e Hyupsung University presso Dongtan. In particolare, la stretta collaborazione con il dipartimento di Fashion Management del Woosong College ha portato alla creazione di specifici corsi sull atti- vità di negozio; uno degli studenti, che ha terminato con successo il suo tirocinio presso l outlet di Daejeon è stato assunto come Client Advisor a gennaio 2022.
In Giappone si è consolidata la collaborazione con alcune importanti Università e Business School, tra cui il Professional Institute of International Fashion di Tokyo, Tokyo Seitoku University, Kyoritsu Women s University di Tokyo e Bunka Fashion College di Tokyo. Le collaborazioni hanno riguardato principalmente attività all interno di corsi di fashion retail e sono state finalizzate ad avviare un programma di stage all interno delle principali boutique di Moncler. Nella boutique di Aoyama e nel flagship store di Ginza sono stati attivati 20 stage nel 2021.
In America è proseguita la collaborazione con Handshake, una piattaforma che consente di entrare in contatto con migliaia di scuole sull intero territorio americano e di esplorare opportunità di inserimento in azienda. È continuata inoltre la collabo- razione con il LIM College. A tal proposito, Moncler ha partecipato ad una career night, assieme ad altri marchi del settore, incontrando studenti interessati a future oppor- tunità di carriera. Nell area di New York è inoltre proseguita la partnership con il Fashion Institute of Technology.
In Europa, con l Institut Français de la Mode di Parigi sono state avviate due attivi- tà:la prima ha coinvolto 14 studenti nel progetto Printed Brand Magazine volto a creare contenuti per una rivista Moncler sotto la guida del team PR & Communication; la seconda è stata pensata al fine di formare 120 dipendenti francesi del canale retail su tematiche del settore moda e del lusso. In collaborazione con il Glion Institute of Higher Education e Les Roches International School of Hotel Management invece, sono stati organizzati dei career day in formato digitale con l obiettivo di identificare nuove risorse da inserire presso gli Ski Resort di Moncler. Inoltre, presso la Grenoble École de Management sono state tenute delle lezioni per gli studenti del master in Fashion Design & Luxury Management mentre presso l École internationale de marketing et management du luxe di Parigi, è stato selezionato uno studente per avviare uno stage nel dipartimento Client Service.
FORMAZIONE La formazione svolge un ruolo chiave nel processo di valorizza- zione delle persone. È, infatti, uno strumento fondamentale per sviluppare e consolidare le competenze individuali, per contribu- ire all adeguamento delle proprie conoscenze (upskilling) quando necessario a supporto delle continue evoluzioni del business, e, infine, per diffondere i valori e la strategia del Gruppo, sostenen- done la crescita e l evoluzione culturale e organizzativa.
Anche nel 2021, le attività di formazione sono state ridise- gnate per rispondere alle nuove necessità legate al perseverare del contesto legato alla pandemia da Covid-19. Sono state privi- legiate, laddove possibile e nel rispetto di standard di sicurezza adeguati, forme ibride di formazione in presenza e digitale al fi- ne di mantenere elevata la partecipazione dei dipendenti e favo- rire il loro apprendimento. In particolare, sono stati investiti circa 924.000 Euro, legati soprattutto all inserimento di nuovi contenuti digitali nella piattaforma MAKE (Moncler Academy for Knowled- ge and Excellence) estesi anche alle persone di Stone Island. So- no state erogate oltre 118.000 ore di formazione a favore di circa 5.100 dipendenti, di cui il 71% donne. La lieve riduzione (-3%) nel- le ore di formazione è legata ad nuova e più efficiente modalità di erogazione dei corsi professionali per i dipendenti dei siti produt- tivi, che ha previsto sessioni più brevi; questo nuovo modello for- mativo adottato presso il polo produttivo in Romania ha portato ad una riduzione (-20% rispetto al 2020) delle ore medie pro capite, pari a 22,4 (circa 27 per le donne e 13 per gli uomini). Contestual- mente la formazione che ha coinvolto i dipendenti delle sedi cor- porate e dei negozi è aumentata significativamente, in particolare, nel primo caso è raddoppiata e nel secondo ha registrato un au- mento del 38%.
L incremento dell utilizzo di strumenti digitali ha portato ad una crescita del 21% dei corsi e-learning e ad un coinvolgimento di più dipendenti in attività formative (+6% rispetto al 2020). Le persone formate sono state per il 54% impiegati, seguiti da ope- rai (25%), professional (11%), manager (8%) e dirigenti e dirigenti senior (2%).
Nel 2021 l investimento maggiore ha riguardato la forma- zione tecnico-professionale, che rappresenta il 73% dei corsi erogati sia per la forza vendita sia per i dipendenti delle sedi cor- porate. Inoltre, è stato mantenuto alto l impegno nella formazione sulla salute e sicurezza, pari al 20% delle ore erogate.
Nel corso dell anno sono stati diversi i momenti formativi su temi tecnico-professionali. Il team di Brand Protection ha approfon- dito, invece, l importanza di conoscere e seguire le procedure in te- ma di protezione del marchio come leva fondamentale per tutelare l Azienda da eventuali danni reputazionali e richieste risarcitorie.
INVESTIMENTI IN FORMAZIONE
Gruppo Moncler Marchio Moncler 2021 2021 2020 2019 Spese in formazione (Euro) 923.801 907.410 537.856 886.578 Ore in formazione (n.) 118.299 116.753 121.795 103.194 Dipendenti coinvolti (n.) 5.086 4.800 4.830 4.690
6 Il dato si riferisce a tutti i dipendenti, inclusi anche gli usciti nel corso dell anno, che hanno fruito di almeno un corso di formazione nel 2021.
100 101 MONCLER GROUP
2021 NURTURE UNIQUENESSNURTURE UNIQUENESS
